О любви к чтению /

блудить в трёх соснах).

Очень часто слышу вокруг, что раньше ого-го, какая мы были читающая страна! И вот тут, на FLAPе, не раз всплывает в отзывах на книги, в комментариях тема о том, как мало читают сегодня или как раньше любили книги все поголовно. Бред...

Я могу позволить себе так грубо высказаться по нескольким причинам. Я не статистик, не писатель, не преподаватель литературы. Эти три сосны стоят в стороне от любви к чтению. Я просто читатель.

Статистика вещь вроде бы точная. Но как это можно применить к любви к книге? Насильное образование и обязательное чтение школьных программ? Массовое книгособирательство? Зачастую для самовыпячивания и облагораживания интерьера в прежние времена, когда книга была мерилом возможностей. Недостаток хоть какой-то информации, прошедшей жёсткую цензуру? Это всё имело место, но имело ли народ или народ делал это по большой любви сам?

Писатели вообще далеки от читателя. Ровно до тех пор, пока не стали классиками. Т.е. практически посмертно. Какая может быть при этом объективность? Популярность того или иного произведения обусловлена развитием каждого в отдельности и народами в целом. Или практической потребностью. Читать Маркса и Энгельса или Камасутру - последняя популярнее и необходимее, факт.

Остаются преподаватели. Хотя по-большому счёту что может знать последний? Среднеобученный преподаватель средне-образовательного заведения. Про высшие литературные и вовсе смешно. Оне вращаются в изменённой среде. Изменнённой своей профориентацией в узаконенных рамках принятых программ, совершенно различных в разные периоды истории.

Я так понимаю, что более всех волнует сам народ, которому все книги и предназначены. Написанные, напечатанные и продаваемые. Вот тут я придерживаюсь личного опыта, без которого отзыв был бы и не отзыв.

Давайте посмотрим на 3 поколения в моей семье, в т.ч. в семье мужа или в любой семье читателя моего отзыва).
Наши родители родились в 30-х годах прошлого столетия. Их жизнь протекала в самый разгар книгочтения, книгоголода и книголюбви. Ой нет, откуда у наших родителей могла возникнуть книголюбовь? В доме по 5-10 книжек максимум, в силу дефицита времени - раз, в силу отсутствия книг в продаже - два, в силу нехватки средств на самое необходимое - три. Родители работали по-чёрному, без выходных, по 2 ставки и даже дети посещали круглосуточные детские сады, ночуя дома только по воскресеньям. Не все конечно, но я привожу свой личный опыт. Тут слышу, что мол сейчас попой кверху на огороде, чтобы прокормиться. Ну-ну. Это при наличии всего в магазинах. А когда отродясь в магазинах ничего не было, равно как и средств, чтобы купить чуть больше чем вещичек на одну полку в комоде? Думаете, у родителей было времени завались читать книжки?
Именно поэтому, когда стало чуть легче с деньгами, со временем, с книгами в продаже (когда уже подрастали мы), родители стали читать. Читать то, что сейчас читает в средних классах "нечитающее" поколение.

Я не буду затрагивать тех, кто из поколения в поколение имел возможность прививать в семье культуру самообразования и имел домашние библиотеки. Я жила не среди интеллигенции. Хотя моя мама со средним медицинским слыла среди рабочих и крестьян "интеллигенцией". Когда-то были вечерние школы, где с трудом многие родители заканчивали 7- классов, научившись читать не сбиваясь и писать более-менее грамотно.
Минус 40-45 лет назад при полном советском образовании не все читали, и уж тем более не во дворе обсуждали. Книг в доме не было, были библиотеки. Для тех, кто хотел читать. Думаете, это было 100%-м народным увлечением?

Далее поговорим о моём поколении, родителях тех, кого обвиняют в нечтении. Я не имела дома и сотой доли книг, которые имели мои дети. Я "имела" 3 библиотеки в своём распоряжении. 2 от предприятий (строительную и ДК-овскую) и одну школьную. Там я была очень частым гостем. И те библиотеки были богатыми на всё, что не запрещалось издавать. Это тоже не мало, поверьте. Так вот я, читающая, к 12-14 годам прочла практически всё из доступного. Я называла себя "любящей чтение". Но таких было единицы вокруг и мы знали друг друга в лицо)) А что же остальное, "читающее"? Лепетало чушь на уроках по программным произведениям, силилось написать на 3 сочинение на заданную тему, измусоленную на десятках часов литературы в школе. Не раззорялось на подписку литературных журналов, где хоть что-то можно было прочитать из свежего и свободного слова.
Мы, читающие, узнавали друг друга в коллективах. Да, передавали друг другу хорошие книги и обсуждали их вместе. Но это были единицы из окружения. Это нельзя было назвать повсемесным явлением, каковым кажется из сегодняшнего времени.

Все ранее не читающие мои ровесники стали родителями сегодняшних нечитающих детей, которые воспитывают своих "не таких" увлечённых книгами человеков.
Каких только я не слышала теорий, почему мало читают или не любят книги. Я знаю одну, подтверждённую практикой. Вы читаете сами, читаете вместе с детьми, читаете детям и они читают вам. Вы увлечённо рассказываете о книге. Дети делятся с вами своими находками как с другом. При таком условии дети могут и не приобщиться к книге. Но приобщиться не читая с родителями, это скорее исключение.

Прежде, чем переходить к сегодняшнему поколению, я бы уточнила сначала, а зачем нам нужна книга? Источник знаний, источник эмоциональных переживаний, источник прекрасного (через образы, через пояснения и описание). Раньше книга была окном в другой мир. А теперь нас окружает настолько сумасшедший разнообразный мир информации, бесконечных приключений и головоломок, мир всё более развивающейся красоты способов её создать.
Значение книги снизилось явно. Хотя в школах объём изучаемого возрос. Доступность написанного безгранична и практически бесплатна (электронный вид, завалы книг у старшего поколения, которые часто выносятся на свалку). И вот на этом фоне у нас издаются и продаются миллионы книг!!! Подумайте, это не читать меньше стали, это издавать стали безумно много. Книгами объелись, включая журналы. И их читают. Читают специальную литературу, читают приключения, читают книги по самовоспитанию и зарабатыванию денег, читают религиозную литературу (её совсем не было как класса! Порнуха была подпольная, религиозной не было). Читают на разных языках. А кто читал в советской стране на английском или немецком? На весь Челябинск было 3 места, где продавали на иностранных языках книжечки, которые растаскивались мгновенно (по пальцам перечесть те произведения). А ещё сейчас читают то, что нравится, а не то, что велели в школе, одобрено партией и ограниченными родителями.

А это точно малочитающее поколение? По-моему, заблуждение!

Я очень и очень люблю читать и продолжаю это делать и в уже достаточно зрелом возрасте.

Долго так вокруг этой интересной для меня темы бродила, все не знала что же такое написать, чтобы переплюнуть всех кто тут вообще отписывался. Не переплюнуть не получится, а вот в качестве "типа комментария к отзывам но в своем отзыве - могу" - именно так прошу и всех flapчан нашего города поступать - не нравится чужое мнение???

Ну уж и я скажу...чего уж там)))

Я росла в семье наверное интеллигентной...ну потому что бабушка-врач,дедушка - учитель литературы, мама вот правда оторвалась,пошла в магазин работать продавцом, папа-военный, военные-это интеллигенция? Думаю нет...Ну так вот...росла я ,значит,в эдакой разношерстной среде, товарищи...обсуждал ли кто со мной книги? Нет...У нас была большая библиотека,дедушка нарыл целую стену классики..читай,не хочу,но в пять лет меня всё больше интересовали бабушкины книги по венерологии с картинками(жутко краснею в крапинку). Дедушку интересовал в основном Сталин(он был военным партработником,за Сталина мог застрелить и часами о нем рассказывать,а еще он любил читать нам Маяковского и Есенина..он их знал полностью..наизусть..не вру...
Дедушкиной любовью к Сталину я не прониклась, и к Маяковскому я не прониклась,до сих пор терпеть не могу, к Есенину тоже прохладно...нет,я конечно люблю его "я проскакал весенней гулкой ранью",но читать это вечерами не буду...это как с картинами,восхитилась и прошла дальше...

Так о чем бишь я...мама у меня была хоть и продавец,но прочла в юности всю классику ,стоящую на стене в зале, запоем..она до сей поры заткнет меня за пояс в рассуждениях о смыслах великих произведений...потом перешла на детективы,мотивируя это тем,что серьёзного за свою жизнь прочла достаточно,и даже с верхом..

А как же начала читать я..да очень просто...летом от скуки...подруг у меня здесь не было особо,когда я приезжала на лето в Оренбург..а тут стоит Вальтер Скотт,венерологические справочники сильно надоели,и пошла я читать Скотта...запоем..втянулась...по ночам мне снились Айвенги и Дунканы на белых конях..15 лет,чего Вы хотели от 15-летней девочки? Мыслей о философии?Потом перешла на детективы...пока читала я детективы,занесло меня в педвуз на филфак..вот тут наступило время,когда читать я стала запоем..нет..не всё- Декамерон очень мы любили, Апулей- вообще песня, иностранная литература на ура- да ее и не было в продаже,а запрет всегда интересен...Вот "Пышка",например, еще то произведеньице...Гофман- песня! Толстого я не понимала,Достоевского тоже оббегала десятой дорогой...вместе со всеми серьезными дядями с бородой,грозно смотрящими на меня из рамок на стенах аудиторий педвуза))У меня в голове не было мыслей Андрея Болконского о дубе и жизни..у меня были мысли,как у Наташи Ростовой, о мальчиках,танцах и взамужах)))

Что я хочу сказать в итоге..вот Татьяна пишет,любовь можно привить читая самим,и читая детям и с детьми..да никто со мной ничего не читал,ну разве что в глубоком детстве сказки, к чтению я пришла какими-то странными тропами,весьма прерывистыми и сама...по воле случая..с возрастом я заметила в себе склонность к самоанализу,анализу смыслов жизни и прочих смыслов и обложившись книгами классиков стала постигать этот смысл не одна...сейчас для меня классика лучше всякого детектива или бульварного романа,вторые в руки не возьму никогда...и я скажу даже больше, случись в моей жизни в 15 лет интернет,вряд ли я сейчас была бы читающей книги...а зачем? Всё есть в интернете...изображение,видео,звук,цвет,разве что вкуса нет,но кто знает что будет лет через ндцать...

так что,что бы ни говорили, а интернет очень подвинул книги...и будет подвигать всё больше...Бредбэри вам- классик,а не фантазер..перечтите еще раз "451 градус по Фаренгейту" и выгляните в окно...на машины с ракушками в ушах, звуки тв из окон с "Домом-2" или "Пусть все говорят", и на свою плазменную панель на стене взгляните...у писателя их три было,правда,в каждом доме,и можно было самому участвовать в телешоу, но еще не вечер..как говорится...

Я читать люблю. Люблю практически всю свою сознательную жизнь. Не помню, чтобы мне читал кто-то, помню, как читала сама, хотя, говорят, читать научилась в 5 лет. С чтением даже связан мой первый ночной кошмар, который помню до сих пор: открываю я однажды ночью глаза, а перед кроватью дергается в судорожных кривляниях Гингема, колдунья из Волшебника Изумрудного города Александра Волкова, такая же как на картинке в книжке. При этом лет мне должно было быть совсем мало, потому что эта книга, которая у меня сохранилась, моя ровесница.

Я очень люблю читать! Просто обожаю! Но со временем на это занятие постоянно напряженка.
Читать я училась в школе вместе со всеми детьми. Пока не научилась читать, читала мне мама или её воспитанницы из школы-интерната, где она после декретного отпуска работала какое-то время.

Школьное чтиво по программе я терпеть не могла. Сейчас, уже будучи взрослой, понимаю, что был своего рода протест против навязывания. Ну какая "Война и мир" может быть, если перед глазами "Этюд в багровых тонах" лежит?!
Так что за всю школьную программу я прочла целиком только одно произведение "Гранатовый браслет" Куприна, причем книга мне очень понравилась (чему я была очень удивлена и промелькнула мысль - а вдруг все книги школьной программ интересные?!). Сочинения я всегда писала по критике (тогда это очень ценилось), а потому всегда по литературе за сочинения было отлично:)

Но читать я все-таки любила и читала очень много. Но это были в основном сказки, приключения, детективы и фантастика. Не хотелось мне читать о сложной жизни героев из классики. Быть может, потому, что и так в реальной жизни хватало этих трудностей...

Ближе к окончанию школы пошли уже совсем другие книги - "Унесенные ветром", "Королек птичка певчая", "Джен Эйр", "Анжелика", "Марианна звезда Наполеона" и тому подобное. С этих более известных я перешла на любовные романы, которые, как я заметила позже, плодятся быстрее, чем грызуны и сюжет во многих достаточно предсказуем.

В студенческие годы я тоже почитывала любовно-исторические романы, но тут в руки попалась книга про вампира "Интервью с вампиром" и я очень полюбила книги про эту нечисть (не все подряд!). Тогда сутки чтения стоили 10 рублей, книга была увесистая и я оплатила 5 суток чтения. А когда вечерком перед сном присела почитать, так и не смогла оторваться, пока не дочитала:)) Утром отнесла книгу с просьбой найти что-нибудь подобное. Но таких книг тогда было мало, зато сейчас в мире фентези полное раздолье, чем я и наслаждаюсь.

После переезда во Владивосток уже началась полностью самостоятельная жизнь и тогда было совсем не до книг. Все, что читала, было связано с учебой в основном или не читала вообще.
Позже, когда мне посчастливилось найти работу, а на этой работе приезжую девушку, с которой мы стали потом подругами и вместе несколько лет снимали сначала комнату, а потом квартиру, я снова начала читать, так как у этой девушки дома в Арсеньеве была целая библиотека интересных книг (в основном про любовь...) и она мне привозила их постоянно. Потом, когда я уже смогла позволить себе покупать книги, я купила "Трое из навигацкой школы" Соротокиной и с удовольствием прочла оба тома. Книги оказались ничуть не хуже и даже интереснее фильма о гардемаринах:) Они до сих пор хранится пока у родителей. Позже планирую забрать их и хочу, чтобы мои мальчишки их прочли, когда подрастут (если будет такое желание).

Потом как-то попалась серия книг "На абордаж" о пиратах. И я просто книгу за книгой начала "проглатывать". Некоторые книги быстро не "глотались", но я их все равно дочитывала. Стараюсь если даже книга и не очень интересная, дочитать её до конца, не бросая. Хотя пара книг все же есть недочитанных, но они интересные и до них пока руки не дошли:)

Потом, когда подруга вышла замуж и уехала в Арсеньев, я осталась с братом, которого забрала к себе, чтобы он смог получить профессию. Тогда я ещё успела прочесть "Мастера и Маргариту" М. Булгакова и была просто в шоке от того, что не прочла эту книгу раньше - настолько интересной она оказалась.
Чуть позже я снова не смогла себе позволить покупать книги. Но у меня была знакомая, у которой была масса интересных любовно-исторических романов. Вот за ними и коротала время зимними вечерами. Но длилось это недолго, так как сил на чтение просто не оставалось - работала на 4-х работах... Потом знакомство с мужем, учеба, семья и совсем не до книг было. Читала лишь то, что нужно по профилю работы и профилю учебы, когда получала высшее образование заочно.

И вот, наконец, в прошлом году я оценила что такое аудиокнига! Это когда можно что-то делать и одновременно слушать. Первый восторг был от "Мыс Трафальгар" Артуро Переса Реверте, о котором я уже писала здесь отзыв - книга просто потрясла и я не уверена, что я получила бы такой восторг, если бы читала именно эту книгу сама.
Но позже я стала понимать, что на самом деле аудиокнига - это выход, когда ты, например, летишь в самолете или едешь далеко на поезде, на автобусе или машине (не за рулем), так как там можно полностью посветить себя прослушиванию аудиокниги. А когда занят делом, то либо аудиокнигу не слышишь уже, либо дело делается через Н-ное место...

Вот так я и пришла к электронным книгам - долгий путь через тернии к звездам)) Вернее к электронным книгам. А что - очень удобно. Во-первых, места мало занимают - всего-то съемный жесткий диск с огромной библиотекой внутри)) Во-вторых, огромный выбор электронных книг в интернете, по сравнению с магазинами и даже библиотеками. Ну а в-третьих, обходятся они чаще всего бесплатно. Да и плеер, в котором я читаю электронные книги, сам по себе маленький, места в кармане занимает мало, батарею держит долго и приятная для глаз по цвету подсветка текста. Я даже детям читаю детские электронные книги перед сном - очень удобно - свет включать не надо и шелестеть страницами - тоже. Да и картинок нет, так что малышня под моё чтение либо засыпает (младший), либо внимательно слушает (старший), не подскакивая со словами - "Покажи картинку!", так как знает, что в плеере картинок у книг нет, вместо них крокозяблы))

Так что теперь я кайфую:) С осени прошлого года я наконец-то читаю абсолютно все, что хочу. Начинала с историко-приключенческих романов (прочла около пяти романов), потом на фентези переключилась (так и читаю пока книги этого жанра). Собираю себе книги понравившихся авторов, чтобы все их прочесть:) Собираю классику, так как хочу тоже перечитать то, что в школе лишь пробегала урывками глазами. Собрала кучу литературы по истории и путешествиям. Да и вообще - книг просто море! Чему я очень рада.

Я помню, что в старшие школьные и первые студенческие годы на каникулах (особенно новогодних) я любила поставить вазу со вкусностями (фрукты, шоколад), медленно это смаковать на вкус и читать книгу, расползшись по креслу)) Сейчас мне за радость просто свободная минутка, когда меня не трогают - сразу плеер в руки и читать - в транспорте, в очереди (сбер, почта, поликлиника), перед сном дома:)

Понятное дело, что бумажную книгу электронная не заменит. Все-таки физически настоящую книгу приятно читать. Но я так соскучилась по чтению, что для меня это никаким минусом не является, так как не всегда в магазинах есть то, что хочу прочесть, во-вторых, банально нет места дома, куда складывать книги. К тому же, хочется в бумажном варианте у себя видеть только любимые книги, чтобы глаз радовали и возникало желание прочесть их снова. А понравится книга или нет - заранее до прочтения при покупке узнать невозможно))

Детям, конечно же, покупаю бумажные книги. Хочу привить им любовь к книгам, к чтению. К выбору книг подхожу очень серьезно - просматриваю предварительно и содержание (не по оглавлению, а именно пролистываю полностью), смотрю качество бумаги и печати, шрифт, рисунки. Креатив креативом, но в книгах часто иллюстрации такие, что не поймешь, что за животина вообще изображена, пока не прочтешь. Я все-таки считаю, что дошколятам и младшим школьникам такая креативность не нужна, поэтому иллюстрации выбираю красивые, естественные, узнаваемые. А там, когда дети уже сами начнут читать и будут знать как выглядит большинство животных, птиц и т.п., можно и с креативными иллюстрациями книги покупать, чтобы восприятие искажено не было. Главное, чтобы содержание было интересным.

Чтобы подвести итог своего отзыва, могу сказать, что благодаря книгам я могу перевоплощаться, могу путешествовать по миру и по времени, могу прикоснуться к тайнам мироздания, к историческим памятникам, узнать много нового и интересного. Книги дарят не только удовольствие чтения, а ещё и знания. Ведь в голове все удержать просто невозможно, а так, взяла с полки книгу, и посмотрела - как правильно снять мерку с головы, чтобы сшить панамку, как правильно связать пятку, как именно плести из бисера ящерицу объемную, как сделать слоеное тесто:) От книг масса пользы и удовольствия. Поэтому от души желаю всем, чтобы у вас появилось время для чтения ваших любимых книг. И не урывками, а с наслаждением, с полным "перевоплощением", с полным "погружением" в мир книги:)

Любовь к книгам, их чтению.

Почитал тут отзывы на эту тему и решил высказать и свое мнение.

Любовь к чтению книг приходит сама. Либо её нет, либо она есть. Привить её и заставить любить не возможно. Это же элементарно) Но с детьми хотя бы сказки всё-таки нужно читать.

О, это моя темка! К книжке я прилипла с четырех лет и до сих пор... книги лежат у меня по всему дому, это кроме полок - всегда под рукой. В детстве я перечитала все,что попадалось мне под руку и в итоге выросла на классике. Все, что необходимо, я прочитала... а сейчас ...читаю одни детективы. Практически. У меня библиотека детективов, и дорожные, читать в маршрутке, и обычный формат. Кроме детективов, я перечитываю свою домашнюю классику - вот Анну Каренину на днях перечитала... и каждый раз нахожу в ней что -то новое. Единственное, что меня не увлекает - дамские романы, которыми зачитывается моя мама... я их обхожу стороной, не знаю почему. В приоритете у меня Малышева, за ней идет Маринина. Люблю читать.

Семья у нас была читающая. В выходной можно было наблюдать смешную со стороны картину: все сидели и лежали, уткнувшись в книжку. Маму было трудно "вытащить" из чтива. Как в рекламе сока "Моя семья" : мам, мам, мам... доброе утро мамочка! За это я благодарна своим родителям - мы с сестрой тоже читали.

В детстве я читала очень много. Читала с удовольствием. Были те времена, когда книг хороших в магазинах не купить. В библиотеке частенько была очередь на какой- то востребованный читателями роман или читать можно было только в читальном зале.
В подростковом возрасте мне нравились романы о дальних путешествиях в какие-то неведомые страны. Это были романы Фенимора Купера про индейцев, романы Джека Лондона - о собаках, волках и Аляске, об амазонках "По багровой тропе в Эльдорадо", о необитаемом острове с Робтнзоном Крузо Даниэля Дэфо, романы Александра Дюма.
Где еще можно так попутешествовать и повидать мир? Только в книге.
Эти романы я чаще брала в поселковой библиотеке. В городских они были дефицитом. И летом у меня была особенно интересная жизнь. С книжкой на дереве или под деревом. Порой забывалась и уходила вся в чтение. Читала "запоем", забыв про поесть и поспать. Переживала за героев, мечтала, и смеялась, и плакала. Благо, бабушка не запрещала мне читать по долгу.

Чтение меня многому научило. Понимать людей, своего рода психологии. Я очень часто и сейчас задумываюсь почему человек так или иначе поступает. Книги спасали от подростковых "тараканов" в голове.
Если я не читала бы, то училась бы гораздо хуже и по русскому, наверняка, был бы твердый трояк и читали бы вы мои отзывы, смеясь над ошибками глупыми. Правил я никогда не учила, признаюсь, писала интуитивно и на память. А с чтением была по русскому четверка.
Люди читающие более глубокие по жизни, с ними интереснее. Фантазия у них более развитая.
Когда стала подрастать стала читать романы о любви и книги жизненные, как называла их моя бабушка.
Став взрослой и обзаведясь семьей, книги отошли на задний план. Сейчас читаю только нужную литературу - справочную и детскую. По воспитанию и кормлению детей, о лекарственных травах и т.п.
Пыталась начинать читать романы, но безуспешно. Домашние хлопоты и дети не дают уйти в свой мир, а читать, постоянно отвлекаясь, мне не интересно. Книга - это маленькая жизнь.
Подрастут дети, и я надеюсь, что вернусь к чтению снова.

Читаю с самого детства, книги поглощаю в огромном количестве. Я люблю читать, даже не люблю, а обожаю. У родителей огромная библиотека, которую я перечитала раз на пять, наверное. Перечитывать книги тоже люблю, спустя время открываются новые подробности и восприятие меняется. 

Ну что тут скажешь? Есть люди читающие, а есть не читающие. И вроде всех в школах учат грамотности и у всех почти одинаковые уроки русского языка и литературы, но одни любят потом читать книги, а другие нет.

Для кого как, а я просто обожаю читать книги, причем разных направлений. В последнее время, правда стала читать больше в электронном варианте, а еще пару лет назад, я читала обычные книги, которые покупала в магазине, или брала почитать в библиотеке. 

Всегда отец задавал на лето задание,читать и рисовать. Книги были отличные из Таллина. Он собирал только хорошо изданные. Как я их читала не помню. Помню,что всегда отличные рисунки в книгах и не поднять их. Помню, как я рисовала. За пару дней зарисовывала полный альбом. На разные темы. Самое большое удовольствие было-расставлять даты. Регулярной работы...С тех пор все делаю быстро. Пишу картины,убираю,готовлю.

Читать научилась я не раньше времени, как многие в первом классе. Читала детские книжки Незнайка в солнечном городе, Незнайка на луне, Денискины рассказы. Не могу сказать что любовь к книгам проснулась во мне сразу же. Читать я любила, но не запоем. Выросла в деревне, мама моя работала в деревенском клубе, по совместительству библиотекарем. Книги привозили из центральной библиотеки колхоза и многие хранились у нас дома на этажерке, домой же приходили и потенциальные читатели.  

Сегодня хочется поговорить о таком важном и нужном деле - как же привить деткам любовь к чтению?
Несколько обязательных условий:

1. Вы сами должны быть примером.
Сейчас много говорится о том, что дети перестали читать. Вопрос этот часто поднимается на родительских собраниях, родители на вопрошающий взгляд учителя пожимают плечами - не читают дети и все!
А ведь многие родители и сами-то давненько не держали в руках книг, какой тогда может
быть спрос с детей?
2. В доме должны быть книги.
Именно книги, а не тот сбор мукулатуры, который все массово закупали в советское время
и порой даже ни разу не открывали. Я от всего ненужного безжалостно избавилась,
оставив лишь действительно хорошие книги.
Конечно, сейчас покупать книги не дешево, но для приобретения хорошего чтива ничего не жалко.
3. Не заставлять, нужно найти другие аргументы, кроме тех, которые звучат приблизительно так:"Вот не будешь читать, так и останешься неучем" или "Не будешь ничего знать, пойдешь работать дворником", все это 100% не подействует.
Вот это самые главные условия для приобщения ребенка к чтению.
В настоящее время знакомить малышей с книгой можно чуть ли не с самого рождения. Если во время младенчества моей старшей дочери даешь годовалочу чаду "почитать" книгу, то обычно загодя знаешь, что для повторного чтения она уже не подойдет, как говорится, "останутся от козлика рожки да ножки..."
Сейчас же есть варианты многоразовых книжек, из нервущихся материалов. Книги для купания, как вот например у нас.
Непромокаемый материал, мягкие странички, яркие картинки и 2-3 строчки текста. Этого вполне дстаточно для утоления детского любопытства без ущерба для книжки.
Или книжка-подушка.Тканевые странички, мишка, которого можно вынуть из кармашка и тикание часов при нажатии. Все это конечно-же привлечет внимание крохи.
Сейчас много книжек со сказками, песенками, шуршалками, пищалками. Именно на них наши малыши учатся обращаться с книгами, перелистывать странички, видеть буковки и
сопаставлять с картинками. А это первый уровень познания книг детьми и очень
важный для развития.
Наша
младшенькая уже давно научилась листать странички и иногда даже что-то лепечет,
вроде как читает, но на своем наречии. Был даже случай, умыкнула мамину газету.
Но такое чтение отнюдь не полезно. Вредные маркие краски, которые остаются на руках, да и полакомиться чадо бумагой может влегкую. Сфотографировали и изъяли...
В возрасте от года, да и раньше, и пока ребенок не научится читать, эту функцию должны
выполнять родители и не отмахиваться от просьб ребенка. Хотя бы сказки на ночь.
А сказок в доме должно быть много. У нас была целая коллекция книг из серии
"Волшебная полочка сказок" и так, отдельные сказки...
Помню, где-то в три года, когда у старшей был приступ "почемучкиной" болезни
она меня буквально доставала - а когда я буду читать сама?, а что значит эта буква?, а меня кто будет учить читать?, а в школу я когда пойду? и так добесконечности. Читать колобка мы могли по 2 часа.
Главное удовлетворять любопытство и слегка его подогревать интерес фразами:"Будешь
читать сама сколько захочешь... будешь книги выбирать в магазине сама... " моя дочка не могла дождаться, когда все это воплотится в жизнь.
Очень нравятся деткам книги, по сюжетам которых сняты мультики. Такие книжки малыши,
скорее всего, захотят почитать, как научатся делать это сами.
Главное, чтобы они были красочные, с большими картинками и не перегружены текстом.
Нудные и блеклые книги могут отбить охоту читать не только у ребенка, но даже и у
взрослого.
Что же касается периодической литературы, различных журналов, комиксов, и прочего...
То тут, я считаю, ребенку отказывать не нужно.
Меня умиляют мамочки, которые ведут малышей мимо газетных киосков со словами:"Зачем
тебе этот мусор? Я куплю тебе Достоевского "Идиот" и будешь у меня читать, вырастешь умницей..." А у большинства из них целые коллекции Дарьи Донцовой и груды Космополитена...
Мы же сами читаем Модный базар, романчики и детективчики... не стоит тут лукавить.
Дайте ребенку стимул читать. Да, в подобной литературе не много нужной информации, но ребенок собирает наклейки, картинки, фигурки, которые идут приложением. с
нетерпением ждет выхода нового журнала и не смотря ни на что, все же читает...
Как говорится, с малого ручейка начинается лавина.
Мы, начав с чтения модных тогда журналов Winks, которых у нас скопилась целая куча и
недавно мы от нее избавились.
К тому же тогда шел про них мультик и все девчонки поголовно его смотрели. Пусть и ваш
ребенок будет в "тренде"...
Параллельно с ними мы пристрастились к периодическому чтиву несколько другой категории периодические энциклопедии. Красивые картинки и интересующий материал понравится ребенку.
В наше время выпускают очень много разных энциклопедических серий, вам остается только выбрать, учитывая интересы ребенка. Это уже более серьезное чтение, расширяющее кругозор.
И имейте в
виду, у вашего ребенка будут собственные предпочтения, которые не всегда будут вам по вкусу. Сделайте вид, что вас все устраивает, если не хотите, чтобы ребенок совсем перестал читать.
А еще можно привлечь ребенка к чтению экранизированных произведений. Но тут, если ребенку понравится, готовьтесь приобретать все 33 книги приключений Гарри Поттера или
иного чудака. Но тут цель оправдывает средства.
У нас с дочкой были ситуации, правда редко, но ей хотелось прочитать все произведение
из школьной программы, так как небольшой кусочек ее не вполне утсраивал. Так в
нашей библиотечке появились очень даже неплохие книги.
Тут, главное услышать, что хочет ваш ребенок и выполнить. Все просто.
Во время современных технологий не все дети любят печатные издания, но есть ведь
электронные книги, планшеты. Все можно скачать, что только душе угодно. Главное
учитывать интересы ребенка, не давить, пытаться слушать, а главное, слышать, что же нужно вашему ребенку.
У меня все, спасибо за внимание!

Буду говорить о своем любимом жанре в проекции любимых произведений.

Итак, фетнези жанр абсолютно уникален и не ограничен никакими запретами. Тут может присутствовать стипманк, банальное городское фентези, хоббиты, эльфы, маги и прочая тварь и живность (флора, наделенная некоторыми аспектами интеллекта, чаще всего агрессией).

Фентези и ремейки известных книг все любят за:

- изобретательность автора

- необычные силы

- необычных существ

- необычный финал

- феерическое богатство

- возможность жениться/выйти замуж за наследного члена престола

- перевоплотится в другого человека

По-моему, как раз последние занимает 90% любовников этого шикарного и разнообразного жанра. Ведь прекрасно поохотится с Дзиртом и его пантеркой, посетить руины Барзума, полететь на Аватар или дойти до Темной Башни!

Но, на самом деле большинство пытается уйти от банальных причин

- чувствую себя не в своей тарелке/нужен надежный друг (Дзирт)

- хочу быть супер Мачо или повторить подвиг предка (Хроники Марса)

- тут я ничтожество, в другой компании/фирме/девишнике я по-любому буду самый яркий, просто не сложилось сейчас (Аватар)

- я весь непонятый, но в конце все охренеют от моих идей и принципов, напишут книгу... (да, да и это будет сам сей Стивен) * последние скобки только для тех кто читал ТБ

Но почему то все забывают, что вместе с силой появляется противосила. Закон баланса так сказать.. Если у тебя будет способность читать мысли, то твой противник может тебя просто заморозить - чтобы ты не читал, ну или проще победить. Если ты на огнедышащем льве, то обязательно найдутся люди на огнедышащем драконе. Не достаточно сесть на голубую лису, чтобы получить кучу боевого рейтинга и выиграть эту битву - нужно быть крутым бойцом и работать по всем параметрам.

Даже в фентези он-лайн игрушках, которые я обожаю прокачка не идет просто. Нужно качать не только банальную атаку и защиту, но и кучу других опций, как интеллект, знания, маг силу, доверие, иммунитет и пр, пр в зависимости от игры.

К чему я все вела? К тому, что дорогие мои, не дай бог вам оказаться в реальном он-лайн мире. Как только такие миры появятся там будут править кланами и гильдиями реальные люди, а не те кто подвис на он-лайн фантазиях и девятое слово не имеет к жанру никакого отношения. Пройдете мой квест?

Читать начала со второго класса, когда на лето задали книгу А. Беляева "Человек амфибия". Перечитала все, что было в доме этого автора. Потом перешла на более лирические произведения. Сейчас читаю много начиная с современных авторов(и не надо мне говорить, что это чтиво) до классиков, как русских, так и зарубежных.
Сейчас часто читаю на электронной книге, а затем покупаю книги в печатном варианте, которые понравились. Если покупать все в печатном варианте места в доме не хватит для жизни. Мне легче не купить книгу, чем потом ее отдать. Вот по этой причине покупаю только то, что понравилось особенно.
Иногда хочется читая отдохнуть, а иногда наоборот.
Официально я не являюсь писателем, но иногда пишу сказки в стол и для своих друзей. В связи с чем у меня есть аккаунт на самиздате.
Не могу сказать, что я очень грамотно пишу, но стараюсь исправлять и максимально снизить количество ошибок. Жаль, что сейчас в современных книгах очень много ошибок и опечаток, а про переносы я вообще молчу.
Писать на flapе стала только с месяц назад и еще не совсем точно понимаю, что именно тут надо писать и как. Надеюсь, что отзывы станут полезны и интересны тем, кто станет их читать. Но главное мне кажется, что это должно быть откровенное мнение, а не чье-то там переработанное.

У нас когда-то была самая читающая страна в мире, но недавно я от молодежи услышала, что читать нынче не в моде.

 Расскажу свою историю.

Ну, читать меня родители приучали, конечно, хотя мама не очень читающая, но книги в детстве вслух читала очень замечательно. У ней опыт большой был по этой части, когда вожатой в лагерях подрабатывала. Папа книги не читал мне, зато очень много себе, учил примером, так сказать. И была у нас очень суровая учительница по русскому и литературе, которая говорила на уроках, что день считает прожитым бессмысленно, если не прочитано несколько страниц. Я усмехнулась, конечно, но решила попробовать как она. Для интереса. И втянулась. Теперь если есть свободное время, то провожу его с книгой.