Фильм заинтересовал, потому что сама работала в школе 20 лет. И вроде высшее педагогическое, и разряд высокий подтверждала с легкостью, и коллеги, считалось, что уважали, и ученики любили, но мне всегда стыдно было, что в школе работаю. Столько там вранья, а я человек искренний, врать не люблю.
Вот отвечает ученик тему и прогибается. Не люблю таких. Пусть спорит с мнением автора и с учителем. но мыслит. Но спорить ему не о чем, потому что первоисточник он не читал. Он пробежал глазами пару страниц учебника (в лучшем случае, а в худшем - пол страницы) и шпарит по-писаному, и ему по фигу все переживания Булгакова. Но Булгаков, это еще куда ни шло. В Горького, скажите честно, кто-нибудь в школе читал? Или Тургенева? Так что это уже вранье, и на нем базируется все преподавание литературы в школе. Если кто-то выбрал в качестве ЕГЭ литературу, то происходит натаскивание по материалу, идея и конфликт произведения тоже лучше быстренько скачать в интернете и запомнить.
С русским похожая ситуация - натаскивание. В законы словосложения вряд ли кто-то вникать захочет.
Теперь об авторитете. То есть, об уважении учителя учениками, родителями и коллегами.
За несколько дней до начала года или в конце предыдущего учебного происходит дележ часов, и вряд ли кто-то из учителей в этот момент думает так: "А вот Марья Ивановна больше меня достойна вести много часов и работать в старших классах, потому что она эрудит, энциклопедист и грамотный профессионал!" Скорее, думают так: "И эта карга хочет полторы ставки? А у меня тоже всего полторы останется! Зачем ей, старой дуре, столько часов? У нее трое детей - и все взрослые, а мне мою Эьвирочку еще поднимать и поднимать!"
Родители. На род. собрании стараешься по правилам: никому персональных упреков не делать, и вообще никого ни в чем не упрекать. Все оценки в дневник выставлены - классрук свой долг выполнил, и вроде бы не его забота, если у ребенка два дневника. Я свои родителям писала индивидуальные памятки каждому, на что стоит обратить внимание, и раздавала, если спрашивали. Но это хлопотно, и родакам не нужно. Им нужно собраться, послушать, как его ребенка за что-то похвалят, поинтересоваться, на что сдают деньги в ближайшее время, решить, как перевоспитать общими усилиями какого-нибудь несчастного отщепенца - вот, пожалуй, и весь круг их интересов. Если родители двоечника подходят к тебе, как к предметнику, чаще всего думают: "Наверное, репетиторство вымогает". Впрочем, есть совершенно бессеребреники родители, без всяких задних мыслей, у них, как правило, нормальные дети, и на собрания им поводов ходить нет, поэтому видишь их редко. Ну, с сколько правды в таких взаимоотношениях? Ну, немного больше, чем во взаимоотношениях с коллегами.
Но самая большая ложь - это педсоветы. Не знаю, как сейчас, а раньше на них пафосно докладывали, как доблестные учителя школы повышают успеваемость и изучают специальную литературу.
Простите за столь длинное предисловие. Но "добиться" праведными путями уважения учеников можно только при условии, что это добрые и справедливые люди. В большинстве своем так оно и есть, но лидерами, как и в жизни, становятся не справедливые добряки, а носители силы, и от них зависит общественное мнение. Многие учителя заигрывают с такими детьми и вербуют из их числа сторонников. Герой "Географа..." не заигрывал ни перед кем.
То, что сейчас трудно найти хорошую работу, это неоспоримый факт. То, что из героя Хабенского не получился бы офисный планктон, тоже факт. В школе нужен был учитель, и он подался в школу. Многие так делают. За это не берусь его осуждать.
То, что он пил с учениками, тоже факт. И дело здесь не только в том, с кем он пил, а том, что пил вообще. И пьют тоже очень многие.
А вот в походы учеников далеко не каждый учитель поведет. Чаще всего внеклассная работа сводится к проведению классных часов, вечеринок и пары экскурсий за год в музей.
Да, Виктор Служкин подвергал детей риску. Правилами педагогики это категорически запрещено. Об этом, собственно говоря, и фильм.
Библейских мотивов я не усмотрела, так как притчи не люблю за их назидательность, и поэтому практически не знаю.
Знаю только, что такой поход - это как маленький бой. Если класрук шкурно прячется за спины детей и ведет их не дальше пары км от города, это не поход. И он ничему не научит.
Ведь возникла же ситуация, когда ученикам пришлось принимать самостоятельное решение, и они приняли правильное. А потом, после похода, когда снова окунулись в обычную, лживо-"праведную" жизнь, предали того, кто выручал практически каждого из них. Вот ради того, чтобы показать изнутри такую ситуацию, мне кажется, история и была задумана. Я рада, что для меня кино - это нечто большее, чем просто развлечение, и мне нравятся фильмы, заставляющие задуматься.
После этого фильма я задумалась о том, чего я достигла, работая в школе. Ну, стала я завучем. Так это было не особенно трудно. Ну, ходила я с детьми в походы, но таких острых ситуаций у нас не было. Искренних, простых отношений с родителями и детьми было немного. Все больше - обычные школьные интриги в борьбе за успеваемость и разряд.
А Виктор Служкин не учился в пединституте, не знал, что по классике можно, а чего - категорически нельзя, и вел себя по-человечески.
Если кто-то не поленится и дочитает досюда, возможно, возмутиться моим цинизмом. Так я и не претендую на человечность. Говорю же: у меня, к сожалению, не получалось, как у Виктора Служкина.
Об этом фильме много говорили и писали. У него множество наград и регалий. Вот мы и решили его посмотреть на досуге.
Продолжительность фильма почти 2 часа. Это много для фильма, в котором почти не развивается никаких событий! Этот фильм можно описать, как эпизод из жизни обычного российского человека, который ничем не отличается от окружающих. Устроившись работать в школу главный герой не смог завоевать уважения учеников и коллектива. В семье -полный разлад. По сюжету, наверное, проводится идея, что он выше всего этого. Но мне он похож на уставшего и опускающегося человека, которого многое уже не интересует в этом мире.
Во время просмотра были моменты, которые начинали заинтересовывать, но потом они сводились на "нет" и все вяло текло дальше.
Ждали счастливый конец, но как-то все никак не закончилось! Просто жизнь...
В целом фильм смотреть можно, и в душу чем-то запал, но на любителя... просто подсмотреть кусочек из жизни обычного человека.
Данный фильм решил вчера просмотреть, просто вечером после работы было немного времени, решил его скоротать просмотром фильмов. Нашел у себя фильм " Географ пропил глобус". Понравилось что в этом фильме играет Константин Хабенский, но его герой вообще ужасный пьяница, я не понимаю, как такого человека можно принимать в школу учителем географии ?? Да и дети вели в данном фильме себя ужастно, как будто бы не школа в сюжете, а колония для несовершеннолетних. Понравилась мне героиня Маша, которую играет Анфиса Черных, молодая и достаточно талантливая актриса. Фильм жизненный, за это мне он понравился. А вообще многие я фильмы просмотрел в которых играет Константин Хабенский. Люблю смотреть российские фильмы в которых есть понятный сюжет, нравится игра актеров.
Стесняюсь спросить, кем работаете? -Коррупционером
Фильм Географ глобус пропил я не досмотрела. И досматривать не собираюсь. И о том, что начинала, никогда не скажу своей сестре, учителю географии. Которая сразу смотреть не стала. А я из любопытства полезла, художественность поискать.
Я не против и даже за, чтобы в фильмах показывали сложную человеческую судьбу. Чтобы показывали, как неглупый человек (фильмы про глупых, в которых их выдают за умных, я не смотрю) выживает в сложной ситуации. Чтобы человек этот стоял перед выбором, когда на самом деле выбора может и не быть. Но этот неглупый человек не должен быть бездельником и неудачником. А главный герой фильма Географ глобус пропил - бездельник и неудачник, которому ничего и никто не нужен. И куда это чмо помещают сценарист и режиссер? В школу. Вероятно, эти два товарища, страшнее нет кошмарища, которых на самом деле больше и среди которых затесался режиссер Оттепели и Страны глухих Валерий Тодоровский, не нашли более подходящего места для своего слабака-героя, чем школа (хотя не стоит их особо винить - в основе сюжета лежит одноименный роман Алексея Иванова). Да, на заводе среди станков он не смотрелся бы так эффектно, да и сложно было бы показать, как глаза героя останавливаются на задницах и ляжках десятиклассниц после не закрытого с женой гештальта. Чтобы добить страдающую от извращения школы зрительницу в героя влюбляют ученицу.
К написанию отзыва меня сподвигло сопоставление не ведающих, что кино и жизнь - две большие разницы, реальности и содержания фильма. На мой взгляд, реальна ли та страна, которую показали в географе? Отчасти. Но тому времени - времени, а не людям - в котором вышел роман - 1995 году. Когда тяжело в материальном плане было практически везде и практически всем. Что не мешало людям оставаться людьми.
Так это ж хорошо, что понравилось. У каждого свои претензии на кинопродукт и на окружающих людей. К большому для себя счастью я сама решаю, на чем мне сосредотачиваться и оправдывать ли неудовлетворенного никчемного мужика спасением девочки, которую он сам подверг опасности. Спасибо за внимание к отзыву, приходите еще. И если вам так обидно - напишите свой отзыв, похвалите географа, какой он молодец, с каким вожделением смотрел на старшеклассницу, которую потом спасал.
Посмотрел, наконец, сей шедевр. Лучше бы и не смотрел. Типичное унылое русское кино с претензией на ___ - (впишите сами, что хотите). Картина изобилует киноцитатами, отсылками к советским и российским фильмам про школу и прочими заимствованиями.
Хабенский, который последние лет 10 играет исключительно сам себя -этакую усталую звезду и секс-символа эпохи (кажется, и сам в это верит) отвратителен и ужасен в своей бездарности. Фильм банален и туп, непонятно, за что он получил какие-то там призы.. Хотя, понятно.
Игра актёров невыносимо безлика и трафаретна. Ну, может быть, девочка, играющая Машу, немного старалась.
В общем, ни на что не претендую, понимаю, что многим этот фильм нравится, но я честно высказал своё отношение.И кол ставлю с чистой совестью. А хабенские вообще надоели до тошноты.
Фильм был давно скачан, ждал случая, который на днях и образовался. Отзывы тут, отзыв подруги, которой доверяю. Всё предвещало несмотрение фильма. Но я не пожалела!
Игра Хабенского всегда мне интересна, решила начало покрутить и не могла остановиться. Я не буду о школе -уже прозвучало, что ничего нового. Не буду о социально-сложном обществе. Было так и в 90-ые, и сейчас не меньше. Для меня важно было одно. Неспециалист, пьяница, безответсвенный за много чего, а не только души детей, герой Константина Хабенского был более чем кто-либо на своём месте - месте учителя. Был тем, кто смог задеть тонкие невидимые струнки несозревших душ.
Вы можете быть супер-пупер преподавателем (не путать с педагогом!), можете иметь баальшой опыт работы в школе, можете знать свой предмет от "А" до "Я" и не суметь стать тем, кому доверились дети, кому доверился хотя бы один человек. Я понимаю, что все мы обычные люди, а не гении в своей профессии. Но школа то место, где проверка на ценность происходить иным путём. Можно не додать знания, но нельзя не дать хоть кусочек своего тепла, такого нужного в юном возрасте.
Скажете, не пахнет этим самым теплом у Виктора Служкина? Тогда вы ничего не поняли. Фамилия у главного героя говорящая, "служкин". Формально отработал день и ладно. Может его имя тоже говорящее? Виктор - означает победитель. В этом фильме наш географ победитель, хоть и был выперт с работы. В небольшой битве за самого себя, невольной битве, он выиграл. В битве за детские души, до которых ему, кажется и не было дела, он победил!
По себе знаю как сейчас тяжело в школе работать, ты, учитель втюхиваешь им добро - что нельзя быть не вежливыми и вообще многие этические принципы, а дома...
А дома их бьют по голове пьяные папаши... и такое было. Вы говорите о красоте мамы... а она бомжа страшнее.. всю вчерашнюю получку сына (который копил на велик, выпрашивая и неся сумки тетям) - а вы говорите им о вечности и красоте. В кино все очень реально и одновременно печально. Но смотреть стоит.
Я фильм смотрела с интересом, а почему - об этом в отзыве написала. Не вина авторов фильма, что наша жизнь повергает в тоску. И я благодарна тем, кто рассказывает о жизни правду, а не врет.
"— Жизнь вообще штука несправедливая. — И что же делать? — Постараться быть счастливой. — А вы стараетесь? — Из кожи вон лезу."
Посмотрели Географ глобус пропил давно, компанией. Мнения разделились, кто-то понравился, кому-то нет. Я in the middle. Нет восторга, но и негатива тоже нет.
Понравилась мне в картине Географ глобус пропил игра актеров, и Хабенского, и детей.
В фильме Географ глобус пропил показана реальность, жизнь в провинции. Причем провинцию-то показали не глубокую, а маленьких городах вообще труба, я полагаю.
Конечно все в фильме Географ глобус пропил слишком пессимистично, без просветов. Такого учителя вряд ли допустили бы до детей. А вот дети часто реально жестоки с преподавателями, но опять же все зависит от воспитания. Учителем реально тяжело работать во все времена.
В любом случае каждый человек выбирает свой путь...
Обожаю, как играет Хабенский. И даже в этом фильме в роли учителя-алкоголика, к тому же еще и обманутого и преданного женой. Как говорят: "Во всех ты, Душенька, нарядах хороша...". Я не знаю, справился бы еще кто-то с этой ролью. Но сейчас не об этом.
Меня, как мать старшеклассника, в первую очередь заинтересовало в этом фильме то, как преподнес режиссер обстановку на уроках старших классов. Оказывается, что не только у нас такое бывает. Я имею в виду наш город.
Я, рожденная в Советском Союзе и воспитанная на определенных идеалах, стараюсь преподать то же отношение и моему сыну. Если мы в школе всегда с уважением, трепетом, порой, боязнью относились к учителям, то сейчас в наших детях это напрочь отсутствует. Я не говорю обо всех, но в каждом классе найдутся такие родители, которые ставят своего ребенка выше всех, даже учителей. Откуда это в нас? Мы что, так были задушены школой, что хотим, став взрослыми, избавить от этого наших детей?
Мы слишком много говорим о правах детей. А про обязанность и ответственность забыли, что ли? И кто дает право ребенку по-хамски относиться к учителям? А это мы сами - родители. а потом спрашиваем и удивляемся - откуда у нас такие дети?
Порой мы сами не можем справиться с ребенком, а нужно ли это чужим людям (имею в виду учителей), ведь у них своих забот полно. Да и родители совершенно не слушают учителя.
Мало того, дети сами заявляют о своих правах. Я не оспариваю права детей на:
- жизнь в семье,
- бесплатное образование,
- медицинское обследование (бесплатное)
и т.д., но о каких правах мы говорим по отношению к учителям?
Зато вы посмотрите - как выступают на собраниях, линейках и праздниках - "Дорогие и любимые учителя! Спасибо вам... Вы самые лучшие..." и т.д. Это же лицемерие во полнейшем его проявлении.
Мы, родители, только можем выставлять требовния и претензии по отношению к учителям, а сами при этом остаемся правильными, идеальными и пушистыми.
Лично я с первого класса объяснила своему ребенку, что дом - это дом, а школа - это школа, имея в виду о, что в школе правила не такие , как дома. В школе учитель - всегда и во всем прав, даже если даст подзатыльник. И в наше время такое было. Значит, заслужил. Я, конечно, не говорю о превышении полномочий, когда поведение учителя выходит за рамки дозволенного, тут я не дам своего ребенка в обиду.
Мы сами принизили авторитет учителя, так чего же сейчас пенять на кого-либо? И потом удивляемся, а почему ребенок взял ружье и застрелил учителя?
Но это - одна сторона фильма.
Вот то, о чем я уже говорила. О личной жизни учителя. В детстве мы удивлялись, что учитель тоже ходит в туалет. Он был для нас неким инопланетянином, не таким как все люди. Утром приходим - он уже на месте, уходим - еще на месте. А о имении личной жизни даже и не задумывались. А она-то у них, оказывается, есть. Человеку сложно скрывать свои эмоции на работе или еще где-то, когда в доме, семье что-то не ладится. А учитель должен это делать. А что творится у него на душе? Вот именно об этом другая сторона медали, т.е. фильма. Личная жизнь все-таки есть. А когда кошки скребут на душе - а не катился ли бы весь мир да впридачу со всеми этими кошками?
Учитель - который учит. Да пусть он не научит - в какой стране какая течет река. Но если он хоть чуточку, хоть капельку научит ребенка быть человеком - вот это и будет настоящий учитель. А с реками и странами уж разберемся!
Географ хоть только глобус пропил, а мы - совесть!
учитель перестал быть авторитетом...и это к сожалению реальность наших дней. не представляю, чему может научить человек без авторитета. зубрить учебник?
Отличный фильм. Все никак не могли сесть и посмотреть его, и как-то сели вечерком, и все, понеслась. смотрели до самого конца не отрывая глаз. На следующий день утречком вставать конечно было тяжеловато, но оно того стоит. Хабенский конечно мастер своего дела, уж актерского мастерства у него предостаточно. Суметь себя так преподнести своим ученикам, завоевать доверие и уважение, этого конечно нет у учителей, которые нас выучили... Этот фильм необходимо показывать в кинотеатрах ученикам и преподавателям, как в наши былые времена, когда всем классом нас водили на просмотр какого-нибудь документального фильма. Очень интересный и поучительный можно сказать фильм.
Фильм состоит из двух частей. В первой части раскрывается личность географа, его жизнь. Он алкоголик, тряпка, никчемный и никому не нужный. Единственный его плюс - знания. Многие алкаши в душе философы, на словах могут горы свернуть, а что касается действий, наш герой никуда не годится. Очень жаль его жену. Бедная женщина угробила себя, отдала молодые годы этому неудачнику, тащит на себе семью, которую географ не способен прокормить. Точно не помню, она вроде не работает, но все решения, вся мужская и женская деятельность кроме заработка, все на ней. А герой наш только и может что дочке сказку почитать, да сигаретку на балконе выкурить, ведь ему плевать на трудности, его не заботит то, что происходит вокруг. А жена его уже на стенку лезет, так что ей не до ребенка уже, не до личной жизни, не до чего, сил нет. Хорошо хоть появляется у нее нормальный мужчина, с которым она снова почувствовала что такое благополучие, желанность, веселье и пр. В школе географ не пользуется ни малейшим уважением. Да еще и школа показана одна из неблагополучных, где вырастает быдло в основном и полудурки не способные здраво мыслить. Дети очень тонко чувствуют тех, кто перед ними. В своем учителе они увидели никчемную тряпку, над которой можно как хочешь издеваться. Виктор пытается сопротивляться, но достичь более-менее нормального к себе отношения ему удается только после того, как он устроил этим малолетним преступникам вылазку на природу и стал "своим" для главного хулигана, сначала напившись с ним, потом как-то там еще сроднившись "по-понятиям".
Вторая часть повествует о влюбчивости наивных девчонок, которые совершенно не знают еще жизни и не понимают что представляет из себя человек. И вот одна из учениц, вроде как не обделенная умом, как основная масса подростков в этой школе, видит умного начитанного мужчину, который превосходит по развитию ее ровесников, знает что-то о жизни и т.п. Конечно же она не понимает, что не говоря уже о возрасте, сам по себе этот мужик ничего не стоит. Мы то уже ознакомились с тем, каков он в семейной жизни, в социуме, а она видит только то, что в нем есть что-то, до чего ее сверстники еще не доросли. Сам же географ тут тоже не особо отличился. Хорошо хоть не совратил бедняжку (хотя так то вообще мог бы ее и не совсем уж до гола раздевать после ливня), но все же дал ей надежду, не пресек на корню, начал было пудрить ей мозги про свои взаимные чувства. Ну надо же соображать вообще что ты говоришь 16летней девчонке!
Давно я не смотрела такого хорошего кино и именно нашего Российского. Хорошее кино у нас очень мало снимают, максимум наверное один фильм в год. Вот этот фильм и оказался таким одним. Очень потряс своей игрой в фильме Константин Хабенский. Прямо по новому для меня раскрылся. Школа в этом фильме очень правдиво показана. Шикарный, потрясающий фильм.
Я посмотрела фильм "Географ глобус пропил" с Хабенским Константином в главной роли и на протяжении всего фильма только и была мысль в голове: "Ну и фильмец!!!! Ну и учитель!!!!"
А ведь на самом деле, все оно так и есть.
Когда я училась в школе, у нас были подобные Хабенскому учителя, в частности - учитель астрономии. Один в один!
Фильм - о наших учителях, школах, о конкретном учителе, у которого не сложилась карьера и от которого ушла жена к другу.
Больше половины фильма учитель пребывал в пьянке - это жесть!
Восхищаться им не стоит, но и презирать не нужно..
Этот фильм я хотела посмотреть очень давно, но никак не могла попасть в кинотеатр на него. В итоге посмотрела на днях дома. В качестве. Фильм хороший, но остается после него осадочек.
Константин Хабенский просто гениально сыграл биолога-географа Виктора Служкина (обратите внимание на говорящую фамилию!), я просто восхищаюсь этим актером и его талантом перевоплощения. Вот смотрела фильм, как пилит нашего героя жена Наталья и понимала для себя, что не дай бог оказаться на ее месте. Хабенский красив и харизматичен, и его герой, естественно, перенимает эти его положительные качества, но Виктор Служкин - рохля и алкоголик, которого нельзя прощать за это!
Почему он такой, что заставляет его пить? Ну это вообще уже извечный вопрос, и на него не найти ответа. особенно мне. Но что заставляет его продолжать работать в школе? Неужели стремление прокормить семью? Да не похоже - это больше напоминает садомазохистское удовольствие, ведь Служкин - не педагог, и преподавать он не хотел и не хочет. У меня было такое ощущение, что он проводил над собой эксперимент - смогу-не смогу. Не смог. И от этого горько и грустно...
Вчера на глаза попался этот фильм, из -за Хабенского решила посмотреть. Никаких впечатлений не получила, как будто и не смотрела вовсе.
Не мой формат фильмов, убедилась в очередной раз, чернуха вроде бы о российской действительности, а по сути просто сбор в кучу всех негативных шаблонов.
Этот режиссерский приемчик - снимать кино в серых тонах, чтоб усугубить впечатление об унылых реалиях провинциальной жизни, уже набил оскомину. Далее - бухарик-учитель, его несчастная жена, гопники-ученики, и легкого поведения малолетка, которая периодически себя пытается этому учителю предложить, правда безуспешно, в чем географу несомненный респект) Я все ждала, когда же Служкин возьмет себя в руки, вроде и поводов достаточно , чтоб призадуматься о своей жизни, и не дождалась.
Уважения среди своих учеников герой Хабенского так и не вызвал, над ним просто все глумились. Притом чем больше он преподавал, тем больше падал в глазах школьников.
Сюжет фильма очень предсказуем, кто как себя поведет, поцелует, влюбится и прочее. Нет никакой интриги.
Награды "Географ глобус пропил", по моему скромному мнению, получил из за того, что у нас сейчас модно награждать фильмы, в которых страна и люди , в ней живущие, показаны с убогой стороны. А мне по душе советские традиции, где в фильмах показаны лучшие качества человека, а не худшие. Недавно впервые посмотрела "Судьба человека" , на таких людей нужно равняться и о таких людях нужно снимать кино, а не о задохлике -географе с отсутствующим взглядом.
В общем, в моей душе этот фильма никакого отклика не вызвал.
А мне этот фильм очень понравился... Сегодня что-то с интернетом творится. Этот отзыв я видела во втором экземпляре прямо здесь. Попыталась оставить коммент, а не дал. А теперь исчез. Это что ...кошки мышки?!
Фильм предложил посмотреть супруг как-то будничным вечером, особого желания не было, но то, что снимается Лядова меня заинтересовало. Кино оказалось очень даже интересным, мне показалось даже философским. Столько граней человеческих отношений в одном фильме и отношений людей к жизни, к трудностям. Вот как надо жену любить, чтобы позволить ей сравнить и сделать таки свой выбор. Вот что есть такое притягательное в мужчине, что к ногам его падают и девчонки и дамы. Отношения учителя и учеников - это тоже тема непростая и интересная. Почему-то в конце фильма мне пришло в голову - и остались старик со старухой у разбитого корыта.... А разбитое ли это корыто? Или это и есть счастье великое человеческое? Что мешало переехать, развиваться, работать, стать успешным? Просто каждый в жизни счастлив по-своему, и каждый делает свой выбор. Для меня это один из немногих фильмов, который хочется посмотреть ещё раз.
И тяжело смотреть фильм "Географ глобус пропил", и жутко, и правдиво! А от того что Правдиво, от этого еще и печально! Жизнь любого учителя безусловно тяжела. А герою Хабенского трудно в личной жизни - быть обманутым женой и другом. Ему трудно в школе (на рабочем месте), потому что там приходится ежедневно бороться с бесчувственными, наглыми и безумными подростками. Которым чужда человеческая доброта. Их волнует лишь собственная сила и положение среди своих сверстников. Во всей этой противной жизни у учителя есть место алкоголю, но... У него еще жива душа! А значит, еще не все пропало!
Прошел почти год с момента моего первого просмотра фильма "Географ глобус пропил", появился свободный вечерок, который я решила посвятить пересматриванию вышеупомянутой картины. Почему я решила это сделать? Я люблю видеть Хабенского на экране. Мне нравится его актерская игра, нравится он сам, нравится как он смотрится в кадре, да и вообще нравится :)
Костя в фильме "Географ глобус пропил" превзошел все мои ожидания и прыгнул выше своей головы: одно дело, когда нужно играть веселого паренька а-ля "Выкрутасы" или Троцкого а-ля "Есенин", а другое дело, когда в не очень симпатичных декорациях грязной школы нужно сыграть интеллигента в мире гопников и наркоманов.. Человека, который никак не может найти себя в этом современном сволочном мире...
На счет школьников в кадре: смотрела и вспоминала свой класс. Роли подобраны превосходно, каждый имеет свой стержень (или же живет "приспособленцем"), в классе есть все, начиная от гопников-двоечников и заканчивая ботаниками. Очень порадовала молодая звезда Анфиса Черных, сыгравшая роль Маши. Такая Маша есть в каждом, если залезть во внутреннюю оболочку человека...
По началу кажется, что в фильме и гениального-то нет ничего, почему же его так нахваливают? Фильм про типичного человека_сплошная_неудача, для которого "слегка трезв" - это норма, да и сама жизнь - это полный бардак. Его сломали, и по Булгакову ему скучно и он хочет в подвал... И тут жизнь меняется, ценности переосмысливаются и мы видим совершенно иного Виктора Служкина, который начинает понимать, что еще немного, и он превратится в серую и никому ненужную массу...
На счет любовной линии: Актеры играли великолепно, но той самой "искры" видно не было. Типичная Набоковская история про "Лолиту" накрылась медным тазом: сцена с поцелуем так и сквозила фальшью, я больше чем уверена, что ее сняли не с первого, и даже не с десятого дубля... Но если на все это закрыть глаза - получается очень хорошее кино.
После просмотра фильма "Географ глобус пропил" начинает брать гордость за российский кинематограф - ведь могут же, когда захотят, и когда ни в актерском, ни в режиссерско-сценарном составе нет бывших КВН-щиков!
Мальчишки в карты резались на последней парте, ссали на тряпку, одного однажды учитель выгнал с урока пинками, даже по башке вроде надавал в коридоре... правда, это был физик, а не географ... лихие 90-е... по фильму непонятно, какие это годы, пришла к выводу, что нужно книжку прочесть. Меня фильм тронул, но не могу подобрать нужных слов. Провинциальные пейзажики, очарование гор, дымящие трубы заводов на фоне осенней промозглости, особую роль создатели фильма выделили реке. То тихая, спокойная (просто ВОДА), то бурлящая и несущая смерть. Очень сильно звучит монолог географа во время игры в карты. Еще один фильм в мою коллекцию.
Ох, я как всегда, наверное, пойду против всех со своим мнением. Ну не могу я восхвалять то, чего не вижу.
Вот все пишут отличный фильм, глобальные проблемы и т.д.
А о чем фильм? О человеке, который убивает свою жизнь, плюет на всех остальных, о человеке, которого абсолютно не волнует мир вокруг него.
Говорят, что фильм о проблемах современной молодежи. Согласна. Но ведь в этом плане фильм ни о чем. Ну рассказали, какие молодые типа все плохие, как им нужен наставник и мудрый учитель. А где этот самый учитель.
Виктор Сергеевич, к сожалению ничего в коле не изменил. За что его хвалить?
Он повлиял на пьющих, курящих. дебоширящих детей?
Нет.
Они, как были такими, так такими и остались.
Ну вроде, как в конце он подружился с самым главным дебоширом.Ну и..И чего из этого.
Как вы представляете продолжение их взаимоотношений? Сидят вместе и бухают.
Вот как.
Не знаю..Мне главный герое противен во всех своих проявлениях.
И совсем не понятен восторг вокруг фильма. Просто рассказали одну историю, одного маленького городка. Вот и все. Ни сюжета, ни вывода, ни морали.
ничего подобного...говорят вот о какой-то внутренней красоте героя,которая раскрывается в конце...Видимо эта красота где-то очень глубоко спрятана. Мне главный герой противен
есть слабые люди,которых действительно жалко. Но он же сам отталкивает всех , кто ему пытается помочь. Ну а если человеку не нужна не помощь, не жалость, так зачем вообще его трогать. Путь продолжает убивать свою жизнь.
(Отклонено. Причина: Не вызывающий доверия аккаунт)
Подходя вплотную к формулированию выводов, я к сожалению не могу сказать, что «Географ глобус пропил» можно считать прекрасным примером для подражания всему российскому кинематографу. Да, разумеется, есть в этой картине нечто своеобразное, что выделяет его среди остальных аналогичных представителей жанра, есть даже кое-что сделанное практически идеально и ради чего можно советовать посмотреть фильм знакомым и друзьям — это режиссура и Хабенский собственной персоной. Но, если судить о предполагаемом потенциале картины и ее фактической реализации, то в качестве иллюстрации на ум приходит ситуация с обменом фотографиями между географом и ученицей. То есть, планировали сотворить «Взрыв вселенной», а на деле получилась «Просто вода».
Карта
Пригласить друзей (+20%)
Главная 
Фотографии 
Стенка 
История изменений 
Статистика 
Для владельцев
57749 
