Как и большинство читала данное произведение еще учась в школе. Не могу сказать что "Преступление и наказание"меня поразило до глубины души, но все же даже спустя много лет воспоминания о прочитанном периодически всплывают в памяти, значит все же Достоевский достиг главного, достучался до читателя и пробрался им в душу.
У меня в душе и жалость, и переживания за судьбу девушки, и отвращение которые испытываю к Раскольникову. Ни так давно правда задумалась, он то хоть переживал о содеянном, совесть его мучила, она у него получается была...Ну а сейчас что творится? Убитыми бабушками уже никого не удивишь и покалеченными, народ на столько стал равнодушным, жестоким, что готов за несколько тысяч жестоко убить старика и не вспоминать о нем, какие тут муки совести.
Роман хороший, правда это совсем не то произведение, которое хочется читать в старших классах.
Не будем забывать,что в свое время труды Ницше наделали много шума. И началась вся эта возня с идеей сверхчеловека. Тварь ли я дрожащая,или право имею...Сейчас нет такой философии,сейчас банальное равнодушие к соседу и эгоцентризм- живу,как мне комфортно. А тогда именно идея выделения себя над толпой имела бешеную популярность.
всегда считала что он просто себя убеждал в том что старуха пустое место, ничтожество, что ее убийство не преступление, а избавление мира от человека ненужного, если так можно сказать. обычно себя и свои действия оправдывают те кого мучает совесть
Для какого же тематического направления итогового сочинения подходит эта книга? И какие главы для этого стоит вам прочитать? Я постараюсь ответить на каждый из этих вопросов максимально подробно.
Фёдор Михайлович Достоевский, конечно, написал огромнейшее произведение, которое может не каждый и поймёт в силу своего возраста. Но мои дети почему-то читали его роман "Преступление и наказание" с лёгкостью в отличие от меня в их возрасте. Вот она современная молодёжь со своим взглядом на всё. А старшая дочь даже помогла написать примеры итогового сочинения нашей, точнее моей, младшей дочери, которая в этом учебном году будет сдавать итоговое сочинение, как и все выпускники.
Роман "Преступление и наказание" подходит для таких тематических направлений как:
1) Сочинение на тему "Разум и чувство". У дочки получилось написать два сочинения.
Для первого сочинения "борьба разума и чувств" достаточно прочитать 5 и 6 главы первой части романа. И обратить внимание на сон и монолог Родиона Раскольникова.
"– Боже! – воскликнул он, – да неужели ж, неужели ж я в самом деле возьму топор, стану бить по голове, размозжу ей череп… буду скользить в липкой теплой крови, взламывать замок, красть и дрожать; прятаться, весь залитый кровью… с топором… Господи, неужели?
Он дрожал как лист, говоря это.
– Да что же это я! – продолжал он, восклоняясь опять и как бы в глубоком изумлении, – ведь я знал же, что я этого не вынесу, так чего ж я до сих пор себя мучил? Ведь еще вчера, вчера, когда я пошел делать эту… пробу, ведь я вчера же понял совершенно, что не вытерплю… Чего ж я теперь-то? Чего ж я еще до сих пор сомневался? Ведь вчера же, сходя с лестницы, я сам сказал, что это подло, гадко, низко, низко… ведь меня от одной мысли наяву стошнило и в ужас бросило…"
И вроде бы всё наладилось после сна в разуме.
"Он был бледен, глаза его горели, изнеможение было во всех его членах, но ему вдруг стало дышать как бы легче. Он почувствовал, что уже сбросил с себя это страшное бремя, давившее его так долго, и на душе его стало вдруг легко и мирно. «Господи! – молил он, – покажи мне путь мой, а я отрекаюсь от этой проклятой… мечты моей!»"
Но победа разума над низкими чувствами была временной. Об этом вы прочитаете дальше по тексту романа.
Для этой борьбы подходит вот такая цитата: "Есть чувства, восполняющие и затемняющие разум, а есть разум, охлаждающий движения чувств" (М.Пришвин).
Этой цитатой можно охарактеризовать борьбу Родиона Раскольникова с самим собой. Как он мечется между здравым смыслом и неудержимой жаждой наживы. Это метание настолько его измучило, что болезнь не заставила ждать, о которой врач во второй части романа говорит, что она в голове у Раскольникова.
Второе сочинение про разум и чувства. Тут были затронуты взаимоотношения или чувства Родиона Раскольникова и Сонечки Мармеладовой. Их взгляды на жизнь, наказание, веру и чувства парой настолько противоположны. Они как две стороны одной медали.
В их взаимоотношениях разумом, как не странно, является "сумасшедший" Родион Раскольников, а чувствами Соня Мармеладова.
Тут в пору обратится к цитате "Разум дан человеку, чтобы понять: жить одним разумом нельзя, люди живут чувствами" (Эрих Мария Ремарк).
Для понимания цитаты и моих слов стоит прочесть 4 главу 4 части романа и Эпилог, в которой 2 части.
Каждый как может зарабатывает на жизнь и сравнивать с наркодиллером и т.п. не так и не то, имхо. Мне не нравится роман, мне не жалко героев, уж слишком их жалеют и идиализируют. Раз тут есть нечего и вообще жалкое существование. А почему не меняют жизнь? Пошел бы в армию. Что кишка тонка? Зато в те времена армии не плохо платили и мать с сестрой содержал бы, даже до лейтенанта дослужился бы перевез семью в гарнизон, там всегда прачки-уборщицы нужны. И сейчас все также. АА? что? а правильно, не хотят. Хотят жить в городе как белые люди - красиво. Пусть почти бомж, зато в своей КравитркЕ. В море пошел бы, там тоже по тем временам неплохо было, а да, там заболеть же можно. Человек когда хочет заработать он везде может заработать, а почему он работать не пошел? Студентом быть захотел? Ну не судьба. А вот старухе уже мало выбора где работать чтобы самой не помереть и Лизочке кусок хлеба дать, не всегда ж у той тоже работа бывает... Конечно роман прекрасный! Многим показывает - как жить нельзя - многие ученики почитают и подумают.
наконец то нашла время уделить и ответы написать, вспомнила что называется. Кристина о какой предпринимательской жилке речь? Где я про то написала? Только заранее прошу прощения, у меня иной раз стиль написания комментов несколько "нападковый", но мне очень вопрос нравится и раз задали, не удержусь отвечу)
Работала с первого курса, хотя ой какие годы-то непростые были, и согласна, кто хочет работать, тот будет работать, тот найдет и место, где работать. Я тоже Раскольникова не люблю и не принимаю его теорию.
Помню "Преступление и наказание" мы проходили в школе. Серьезное и непростое произведение. Наверное, если перечитать его сейчас, то оно будет восприниматься совсем по-другому. Я думаю, что такие вещи интереснее читать людям постарше, т к в 14-15-16 лет оно слишком непонятное, заумное , взрослое.
После этой книги осталось тяжелое впечатление. "Преступление и наказание" мне не очень понравилось. Сейчас нет желания перечитать его, хоть это и знаменитая классика.
В "Преступлении и наказании" очень ярко описаны душевные переживания героев, их размышления и образ жизни. Достоевский очень основательно подошел к этому произведению.
Книга очень глубокая, познавательная и интересная! Эта книга действительно на все времена. Тем, кто стремиться к духовному развитию необходимо ее прочитать!
Я читала ее в школе, с тех пор прошло очень много времени, я сильно изменилась. Очень хочется перечитать, пока нет времени, но я обязательно к ней вернусь еще!
"Преступление и наказание" Достоевского Ф. М. - одна из самых любимых настольных книг. Тот, кто полюбил Достоевского понимает меня, обязательно перечитав все его книги.
Автор невероятно талантлив. Его история о студенте, который живет очень бедно и решает разбогатеть за счет старухи-процентщицы, которая никому не нужна, а ее деньги пойдут на благие дела. Он убивает ее и сестру Лизу. Потом переживает муки раскаяния. Встретив девушку, рассказывает о совершенном преступлении, облегчив душу, потом отбывает наказание.
Автор - мастер сюжета. В его романе перекликаются разные человеческие судьбы и поступки.
да книга хорошая,не простая в чтении,во второй раз чтобы не читать,я скачал аудиокнигу,супер,каждый герой своим голосом говорит,звуки красивые,как будто окунаешься в ту жизнь
Принято считать Соню Мармеладову кем-то вроде святой, принесшей себя в жертву во имя спасения других. Но у меня при чтении возникла ассоциация с некоей овцой, которую ведут на заклание, а она не то что сопротивляться не пытается - даже с какой-то радостью идет на смерть, так и эта жертвенница Сонечка. Это ее стремление растоптать себя безоговорочно, не сделав даже попытки как-то защититься, раздражает, Соня не помнит о том, что она - человек, что у нее есть какие-то права, она просто дает себя топтать всем вокруг, нельзя же так! И не восхищение у меня это самопожертвование вызывает, а возмущение!
Думаю все или почти все читали данное произведение по школьной программе и возможно перечитывали в более сознательном возрасте. Я вообще всегда любил произведения Достоевского, все без разбора. Основная тема произведения бедность, которая толкает главного героя Родиона Раскольникова на мысли о преступлении, разработку плана и дальнейшее его воплощение, последней каплей становится весть о том, что его мать и сестра не сводят концы с концами на столько, что его сестра готова выйти замуж за омерзительного ей человека. Придя к старухе процентщице дабы заложить часы, он убивает ее, ее сестра становится случайной жертвой, как говорится оказалась не в то время, не в том месте, так же образ бедности раскрывает образ Сонечки Мармеладовой, девчушки вынужденной из за бедности заниматься проституцией, дабы обеспечить свою семью. Но лично меня в детском еще возрасте больше всего поразил до глубины души "сон Раскольникова" он видит себя маленьким ребенком, дорога в церковь идет мимо питейных мест, он видит пьяные неприятные рожи, детскими глазами, и все это ему очень мерзко и страшно, далее он видит как неистово избивают лошадь, на этом моменте я отбросил книгу, яростно протестуя против такого насилия над животным, я говорил маме: что же за маньяк должен был написать такое! Притом людей на тот момент мне было абсолютно не жалко. До сих пор сцену избиения лошаденки вспоминаю очень неохотно, хотя это очень культовая сцена в произведении.
Этот роман не учит нас что нужно убивать, чтобы понять суть жизни. Ни в коем случае. Можно понять, осознав и сделав выводы о своих поступках. Часто мы ищем что-то извне, но не нужно искать. Нужно остановится и задуматься. Туда ли ты идёшь, твоя ли эта дорога. Там хоть о преступлении и моральном наказании описано, но тот факт самоперерождения тоже присутствует.
Перечитывала этот ромар Достоевского несколько раз. В разном возросте по разному реагировала на все сцены и монологи.Думаю ,что в школе вообще рано проходить Достоевского.Я вот себя помню - первый раз читала ни чего не поняла. Какой то осадок неприятный остался и все. А в более зрелом возросте роман очень задел за живое.
Так же, как и все большинство, читала по школьной программе. Достоевского я люблю! Нравится мне его манера письма. Писали и сочинение по этому роману. Так вот все осуждали у нас Раскольникова, такой сякой, старушку убил, ай-яй-яй, некоторые его жалели.. А я ни Раскольникова не жалела, ни бабулю ту...По сути человек от своего ничтожного существования решил пойти на убийство. А что в итоге?! Жизнь то лучше не становится, пока человек ее сам не поменяет. Только вечное пожирание самого себя от той самой мысли, мысли об убиении, и не возможности даже признаться самому себе..Слабость, и ничего больше, а слабость я не приемлю.
На тот момент, когда я училась, нас за наши высказывания не ругали, и не запрещали так выражать свои мысли. Видимо от того, что учитель была молодой, и спасибо ей за это)
Это замечательное произведение Ф.М. Достоевского я прочла будучи еще школьницей. Ну и конечно же книга не оставила меня равнодушной. Помню, как месяца через три я вновь взяла ее в руки и перечитала. При этом восприятие произведения было уже несколько иное. Конечно же, Достоевский великий писатель,гений и признанный классик русской литературы. Но то о чем он написал в
Так о чем книга?? Об убийце, который все же раскаивается? Или о молодой девице, которая в поисках лучшей жизни становится проституткой?
Ответ на этот вопрос каждый найдет для себя сам.
Всем рекомендую прочитать эту книгу, она никого точно не оставит равнодушным.
А вот я пока застряла на "Братьях Карамазовых"... Уже раз четвёртый пыталась осилить, но начинаю буксовать на одном и том же месте... Наверное не доросла ещё...
Прочитала эту книгу еще в школе. Потом был опыт перечитывания этого произведения на английском языке). Не скажу, что я в восторге от этого произведения, но оно очень известное. Ну прошли его и ладно. А в школе много уроков было посвящено этому произведению. Учительница искала в имени Раскольников некую связь с его судьбой, преступлением, им совершенным. Что, мол зовут его Родион, имя означает "роза". А ведь у цветка розы есть шипы, хоть роза красива и вкусно пахнет. Не знаю, думал ли Достоевский над тем, что Раскольников должен быть назван как-то особенно с каким-то умыслом. Почему-то я тогда на уроке скептически к этому отнеслась.
Тяжелый для прочтения роман. Даже половину осилить не смогла. тяжело читать одни размышления, почти не диалогов. Один из тех видов книг, когда необходимо читать осмысленно, пережевывая каждую главу отдельно. Разбирая его на уроках, можно было понять суть произведения, но я думаю не в том качестве, в котором хотел донести автор. Поэтому моя цель все-таки дочитать этот роман.
Замысел романа: «Преступление и наказание» сформировался во время заграничной поездки в 1865 году. Сначала он хотел назвать его «Пьяненькие». О народной нищете, пьянстве и его пагубных последствиях, в то время много писали разные газеты и журналы. В центре романа должна была быть драма семьи Мармеладовых. Но писатель решил изменить замысел в сторону психологического отчета по преступлению, которое было совершено молодым человеком, и какие последствия были после этого. Такой нетривиальный подход к написанию романа вызвал большой резонанс общественного мнения среди читательской публики. Совершая убийство, причем двойное, главный герой романа Раскольников мотивирует свой поступок приверженностью теории «вседозволенности» ради какой-то идеи - спасения всего человечества. И как оказывается - подобные теории в очередной раз несостоятельны и терпят крах. Писатель предупреждает что теория «вседозволенности» ни к чему хорошему привести не может. Не случайно в 60-70-ые годы в сознании читателей этот роман был связан с событиями покушения на Александра Второго. Бывший студент (Раскольников также был из студенческой среды.) Каракозов Дмитрий пытался убить царя. Он также действовал в одиночку, и руководили им идеи, как и Раскольникова - осчастливить все человечество. Произведение «Преступление и наказание» считается одним из самых совершенных по композиции романов Достоевского. Роман состоит из 6 частей и эпилога. На протяжении всего повествования герой произведения подвержен суду, как нравственному, так и юридическому. Как и было задумано автором в этом шедевральном психологическом отчете, на втором плане само преступление. На первом же – анализ психологического состояния личности, ее нравственного облика. Очищение души, сознательного мировоззрения, идет через страдания к духовному просветлению.
Читала Достоевского еще в школе. Большинство моих одноклассников читали "Преступление и наказание" в сокращении. Я решила, что буду читать в оригинале. И не пожалела.
Сложная судьба Сонечки заставила меня плакать. Бедная девушка.
Я не оправдываю преступление Раскольникова, хоть он и раскаялся.
Самое интересное, что ведь Достоевский прав. Самые верующие лди- это люди сидевшие в тюрьме за тяжкие преступления.
В школе еще нас и под палки заставляли читать школьную программу, Достоевский дался мне по началу с трудом. Но потом я не мог остановиться, перечитывал всего 3 раза. Это и по сей день мое любимейшее произведение. В ней есть все, немного психологии, детектив, произведение держит в напряжении до последней страницы. Всем советую, кто не осилил в школе
Читала "Преступление и наказание" в школе, но так и не дочитала. Долго и муторно читать, как Раскольников ведет свое жалкое существование в своей хибаре с желтыми стенами, и так пол-книги. Убивает старуху процентщицу и ее дочь из-за несчастных копеек, которыми даже не воспользовался, да еще и философствует "Тварь я дрожащая или право имею?"
И тварь ты дрожащая и права не имеешь! Вот эта тягомотина изучается в школе.
Мне не нравится это произведение, хотя я его прочитала почти до конца. Мне не нравятся ни герои, ни сюжет. Слишком скучно для меня, утомительно и неинтересно. И я прекрасно понимаю детей, которые не хотят его читать.
Наверное, пора убрать это произведение из школьной программы.
А вот теперь я скажу: "не осилил". Начала читать, и бросила. Ну понятно, что в книге описываются страдания Родиона. Ну и ладно. Для таких случаев есть личные дневники и частные психологи. Зачем детей этой бредятиной мучить? Ну зарубил ты бабку топором, ну и фиг с ней! Ну или иди в милицию сдаваться ) А то начинает размусоливать: "Кто я? Тварь дрожащая или право имею? " вроде правильно процитировала
Книга Достоевского "Преступление и наказание" зацепила меня ещё в школе,тогда она стала моей любимой. Вроде история, которую описывает автор не очень приятная и показана слишком прямо. Но в тоже время очень правильная, она показывает всего человека изнутри, описываются его переживания, желания доказать всем и самому себе, кто ты есть? С одной стороны жаль несчастного студента, который очень беден и ему стыдно просить у матери денег на пропитание. И как бы поступил каждый из нас, оказавшись в его ситуации. С другой, несчастная старушка, которая пострадала ни за что, она ведь тоже выживает в то нелёгкое время и у каждого свои способы. Лично я при чтении любой книги, приравниваю на себя, как бы я поступила в той или иной ситуации, сопереживаю героям и в конце задумываюсь о своей жизни и что я делаю не так.Советую прочитать интересную, поучительную книгу.
В один прекрасный день я взяла в руки книгу и ни какую-нибудь,а Достоевского "Преступление и наказание".С каждой прочитанной страницей я всё больше и глубже погружалась в этот сюжет и эту на столько эмоциональную историю.Я читала дни на пролет,просыпалась ночью и тоже читала.Мне всего было мало...история человека,который по сути же был с чистой душой и добр,но который закрылся в себе из за случившейся с ним ситуации.Ведь он поступил так не из злых побуждений,он считал,что делает это во благо всем.да и в конце мы видим зарождающуюся на протяжении всего произведения любовь,которая открывается нам в полном роде в самом конце.
Роман, который, по словам одного из наиболее аторитетных исследователей Достоевского А.Б.Криницына, "даже чисто хронологически занимает центральное место в творчестве писателя", "роман - драма, который никак не хочет быть романом" по Д.П.Ивинскому, роман, бог весть как попавший в классику, "роман о самоубийстве бога"(В.А.Гудов), наконец, одно из самых рейтинговых произведений мировой литературы, безусловно относящееся теперь уже и к массовой культуре! Всё это любопытно:)
Карта
Пригласить друзей (+20%)
Главная 
Фотографии 
Стенка 
История изменений 
Статистика 
Для владельцев
29428 
